人間通訊社

「你嫌性教育太早， 壞人不會嫌你的孩子太小！」 國際佛光會馬來西亞協會教師第一分會理事張寶雲老師11月6日為線上500位教育工作者，揭示了學校性教育的重要性。

在今天這個色情資訊充斥網路的時代，不健康、不正確的性資訊，隨手可得。近日韓國N 號房事件鬧得沸沸揚揚，加上近期發生，讓國人痛心疾首的馬來西亞留學臺灣女大學生在台遇害事件。

有鑒於此，由國際佛光會馬來西亞協會教師第一分會聯合馬來西亞愛心教育協會及馬來西亞中學華文教師聯誼會，邀請東禪教師第一分會及中學華文教師聯誼會舉辦了一場題為「學校性教育，我們少教了什麼？」線上分享會。此項分享會協辦單位有馬六甲中學華文教師聯誼會、玻璃市華校教師會及檳城華校教師會。

主辦單位希望透過這場分享，集思廣益，針對上訴課題尋求更有效的對策之餘，也提供老師灌輸正確性教育知識給孩子，協助孩子保護自己，珍愛別人的正確方法。性教育是包含了性別與尊重、愛與生命、情感與責任、道德與法制等的教育。此分享會吸引了500位全國教育工作者上線交流學習。

此次分享人張寶雲老師，是教師第一分會及中學華文教師聯誼會的理事，也是馬來西亞愛心教育協會的會員。張老師擁有臺灣樹德科技大學人類性學碩士學位，同時是馬來西亞性學會講師，曾任中小學教師30年，通過在職課程，利用三年的學校假期時間，修完人類性學碩士文憑後決定提早退休，全身投入性教育及輔導行列。

2019年張老師在馬來西亞進行了超過25場性教育講座。對象是家長、老師及中、小學生。此外，張老師也給中學生寫了60封性教育的公開信。2020年受疫情行動管制的影響，張老師在網上講了多場有關青少年的親子講座。

講座開始通過吉打州教育局及非政府組織2019年聯手在吉打8個縣的139所中小學進行問卷調查，結果顯示69.2%的學生曾流覽色情網站，分析了學生性觀念及性態度的開放與偏差，提醒與會者，觀念和態度變得比較開放，並不意味性行為就要跟著開放，而是我們的視窗變得更寬廣，我們的心變得更柔軟，更有同理心。我們的感受變得更敏銳，判斷變得更正確。

性教育是結合性學與教育學的一門專業。性教育是生活教育，在不同年齡有不同之教學目標、內容與與教法。張老師講解了馬來西亞中小學的性教育課程內容，以及SIECUS美國性知識與教育協會（1991，2004）對性教育的六個概念 ，即：人類的發展、關係、個人技巧、性行為、性健康及社會與文化。
張老師不斷重申性教育也是生活教育的一環，更是與情感教育不可分割。 而情感教育是否取得成效，很大程度取決於關係的處理：「關係重於教育，關係先於教育，好的關係是性教育成功的前提。身為師長，性教育的核心是讓孩子知道你很在乎，你很重視。」

在交流提問的時段，與會者提出了很多有關性教育的問題及疑惑，包括自慰、言語性騷擾、未婚先孕、友族學生的性話題以及同性戀等。張老師都一一為提問釋疑。這場講座會主持人是馬來西亞教育部師範大學鄭玉表老師，鄭老師在結束講座會前引用了張老師的說話：「你嫌性教育太早， 壞人不會嫌你的孩子太小！」再度提醒了與會者，性教育的重要。

由於講座會後眾多與會者要求希望主辦單舉辦有關課題後續講座，教師會兼愛心教育協會會長張瑞慈在為講座做總結的時候，承諾主辦單位會儘快策劃「學校性教育，我們少教了什麼？」的線上分享會，歡迎大家繼續關注有關活動的資訊。